Digitale AusZeit 2017/2018 für Familie, Schule und Kita

Mit Freude kündige ich den ersten analogen Cartoon-Kalender zur digitalen Mediennutzung für Kinder und Erwachsene in Familie, Schulen und Kitas an. Er ist bereits hier vorzubestellen und kommt im August/September 2017 in die Läden.   Damit unterstützte ich aktiv die Organisation von digitalen AusZeiten in den Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen – so dass unsere Kinder wieder den Kopf […]

AusZeit 2019 – Abschalten in Familien

Auch für 2019 haben wir bereits den neuen Medienkompetenz-Kalender im Angebot. Mit Freude kündige ich den zweiten Cartoon-Kalender zur digitalen Mediennutzung für Kinder und Erwachsene in Familien, Schulen und Kitas an. Er ist hier bei Amazon zu erwerben.   Damit unterstützte ich mit freundlicher Unterstützung der Auerbach-Stiftung den Umgang mit Digitalen Medien für Kinder, Jugendliche und Eltern. Überstützen […]

Wisch und Weg? Wie Kinder lernen

Ein guter Beitrag „Wie Kinder lernen“ plus Interview ist heute im Familienmagazin „Wirbelwind“ des Unternehmen JAKO-O erschienen. Hier geht es zum Download des fünfseitigen Beitrages.    

Facts Ungesunde Digitalnutzung (Infografik)

Fakten ungesunde Digitalnutzung: In diesem kurzen Beitrag für das Magazin „Fitmacher“ ist eine Infografik erschienen sowie ein Interview mit mir veröffentlicht worden, in dem ich die Fakten einer ungesunden Digitalnutzung durch das Smartphone erläutere. Der Beitrag kann hier kostenfrei geladen werden.    

Das Interview mit dem Jungautor über eine Zeit ohne Smartphone

Wie die Generation Z wirklich tickt – Das Interview

Als ich dieses Buch empfohlen bekommen hatte, dachte ich mir: hmm…, was will mir da ein 14-jähriger Jungautor schon neues über die digitale Welt sagen. Doch nach ein paar Seiten gewann ich den Einblick in ein Mediennutzungsverhalten unserer Jugendlichen, dass ich nur aus Studien oder Erzählungen panisch anmutender Mütter kannte. Das Buch ist deshalb ein […]

Smartphones für Kinder? Abwarten und Anderes üben!

Smartphones für Kinder – Warum nicht-technische Fähigkeiten wichtig für den Start in´s digitale Zeitalter sind Der Blick in weltweite wissenschaftliche Aktivitäten zur Wirkung von Smartphone zeigt ein klares Bild. Das Spielen und Hantieren mit den kleinen Geräten fördert bei Kindern keine Medienkompetenz und kann schädigen. Das positive Effekte erzeugt würden, ist wissenschaftlich bisher unzureichend und […]